您的位置
主页 > 国际新闻 » 正文

活动回顾|59号读书会:杨庆祥教授解读《人生》

来源:www.focussofa.com 点击:1818

中国人民大学研究生协会3天前,我想分享

7:00年10月10日晚,由中国人民大学研究生院主办的“ 59号读书俱乐部”活动在307图书馆多功能厅成功举行。该阅读俱乐部的阅读清单是《人生》。首先,中国人民大学研究生院学术系的一位同学分享了他在这本书上的经验。随后,中国人民大学人文学院杨庆祥教授对此作了评论和解释。最后,问答环节非常热烈。

同学分享

报告该书的学生是肖振宇,他是2019年经济学院的硕士。萧首先叙述了书中的主要情节,然后分析了主人公高嘉麟的性格,最后对现实进行了反思。在萧振宇的阅读和分享之后,杨教授赞扬了萧振宇能够与现实生活联系起来以解释书中的内容。此外,杨教授还分享了他阅读《人生》的亲身经历。当时,他感到自己不了解父亲的这一代,对生活是否需要价值观的指导感到困惑。他认为,每个人与这本书的接触都有其自身的内部需求,不需要刻意寻求。当一本书引起生活中的某种混乱时,阅读会更有意义。同时,杨教授谈到了他研究中国当代文学和当代文化的初衷,希望与他的同胞一起体验文化生活。

教师共享

经过审查,杨教授通过书中的三个重要片段对《人生》进行了深刻的解释。首先,在一场有关刷牙和打水井的健康革命事件中,高嘉林感到同村民的嘲笑和不信任,于是选择躲在家里。在这方面,杨教授指出,这实际上反映了整个文学史叙事中人与其环境之间的对应关系。当人们不适应环境而变得叛逆时,故事就开始了。在当时的中国乡村环境中,高嘉林选择了逃亡,面对当今瞬息万变的生活,人们有时想逃脱。杨教授感叹历史的重大变化对写作的影响可以忽略不计,并且在写作中对我们产生了影响。

其次,杨教授谈到了书中的另一个场景。高家麟去城市接见侮辱,悲伤和愤怒之后,他的内部活动很复杂,“我必须来这里!”我有文化和知识。在这里讲话时,杨教授再次对萧振宇的同学做出了回应,认为高加林实际上是中国80年代最典型的和尚,以改变自己。社会上的地位一直在徘徊。那就是他的生命力量,反映了人与命运之间的对抗。此外,高嘉林还展示了那个时代的年轻人的形象。他有很大的空间参与国家的命运。他可以利用时代的力量无限地释放自我的力量。因此,当他无法实现自己的个人价值时,他会感到悲惨。自发地出生。

最后,杨教授解释的第三集是,书末高加林一无所有回到村里哭了。杨教授说,“让高官屈膝”具有中国古典哲学和美学意义,是一种道德的宽恕和救赎。此外,杨教授还列举了王金龙在京剧《 《玉堂春》》中蹲向苏珊的例子,并指出了这种形象对观众康复效果和幸福结局的合理性的影响。

互动链接

在互动式问答环节中,学生们对杨教授的解释表示了兴趣,并积极提出了问题。杨教授给了他们答案。除了对作品的内容进行解释外,杨教授还真正重视学生的学习经历,并提出了殷切的期望:阅读的意义不仅在于理解知识,而且使我们的心理结构更加复杂。并帮助我们了解世界和自我。

读书俱乐部在观众的热烈掌声中结束。

收集报告投诉

7:00年10月10日晚,由中国人民大学研究生院主办的“ 59号读书俱乐部”活动在307图书馆多功能厅成功举行。该阅读俱乐部的阅读清单是《人生》。首先,中国人民大学研究生院学术系的一位同学分享了他在这本书上的经验。随后,中国人民大学人文学院杨庆祥教授对此作了评论和解释。最后,问答环节非常热烈。

同学分享

报告该书的学生是肖振宇,他是2019年经济学院的硕士。萧首先叙述了书中的主要情节,然后分析了主人公高嘉麟的性格,最后对现实进行了反思。在萧振宇的阅读和分享之后,杨教授赞扬了萧振宇能够与现实生活联系起来以解释书中的内容。此外,杨教授还分享了他阅读《人生》的亲身经历。当时,他感到自己不了解父亲的这一代,对生活是否需要价值观的指导感到困惑。他认为,每个人与这本书的接触都有其自身的内部需求,不需要刻意寻求。当一本书引起生活中的某种混乱时,阅读会更有意义。同时,杨教授谈到了他研究中国当代文学和当代文化的初衷,希望与他的同胞一起体验文化生活。

教师共享

经过审查,杨教授通过书中的三个重要章节对《人生》进行了深刻的解释。首先,在一场有关刷牙和打水井的健康革命事件中,高嘉林感到同村民的嘲笑和不信任,于是选择躲在家里。在这方面,杨教授指出,这实际上反映了整个文学史叙事中人与其环境之间的对应关系。当人们不适应环境而变得叛逆时,故事就开始了。在当时的中国乡村环境中,高嘉林选择了逃亡,面对当今瞬息万变的生活,人们有时想逃脱。杨教授感叹历史的重大变化对写作的影响可以忽略不计,并且在写作中对我们产生了影响。

其次,杨教授谈到了书中的另一个场景。高家麟去城市接见侮辱,悲伤和愤怒之后,他的内部活动很复杂,“我必须来这里!”我有文化和知识。在这里讲话时,杨教授再次对萧振宇的同学做出了回应,认为高加林实际上是中国80年代最典型的和尚,以改变自己。社会上的地位一直在徘徊。那就是他的生命力量,反映了人与命运之间的对抗。此外,高嘉林还展示了那个时代的年轻人的形象。他有很大的空间参与国家的命运。他可以利用时代的力量无限地释放自我的力量。因此,当他无法实现自己的个人价值时,他会感到悲惨。自发地出生。

最后,杨教授解释的第三集是,书末高加林一无所有回到村里哭了。杨教授说,“让高官屈膝”具有中国古典哲学和美学意义,是一种道德的宽恕和救赎。此外,杨教授还列举了王金龙在京剧《 《玉堂春》》中蹲向苏珊的例子,并指出了这种形象对观众康复效果和幸福结局的合理性的影响。

互动链接

在互动式问答环节中,学生们对杨教授的解释表示了兴趣,并积极提出了问题。杨教授给了他们答案。除了对作品的内容进行解释外,杨教授还真正重视学生的学习经历,并提出了殷切的期望:阅读的意义不仅在于理解知识,而且使我们的心理结构更加复杂。并帮助我们了解世界和自我。

读书俱乐部在观众的热烈掌声中结束。