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名师名校长讲育人故事 | 寒门也能出贵子

来源:www.focussofa.com 点击:1134

学生的成长需要学校、家庭和社会的合作才能形成合力。校长和教师是教育的实践者和学生的引导者。着名教师和校长引领着教育改革和发展的趋势和方向。

为了进一步学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、省教育工作会议精神,更好地发挥着名教师和校长的示范、引领和辐射作用,四川省教育厅近日组织2019年四川省中小学教师和校长写教育故事、分享经验,旨在引导全社会达成共识,共同承担起青少年成长成才的责任。引导广大家长掌握科学的家庭教育方法,成为良好学校教育的“盟友”;引导学生树立远大理想,努力做合格的社会主义建设者和接班人。在当前全国团结一致抗击新一轮皇冠肺炎疫情的关键时期,着名教师和校长的教育文章也将为国内家长和学生带来教育启示,增强他们战胜困难的信心。

教育指南在其全媒体平台上开设了一个名为“着名教师和校长讲述育人故事”的专栏,不断发布着名教师和校长关于育人的精彩见解和故事。请注意!

一个卑微的家庭可以生下你的儿子

文嘉秀,一位四川中小学和雅安中学的老师,我最喜欢对学生说的话是:不管你过去的成绩有多好或多差,都没关系。我们将从头开始,脚踏实地。无论你来自富裕的家庭还是贫穷的家庭,这都没有关系,因为知识可以改变命运,努力工作和坚持不懈会带来成功。教育中最重要的事情是帮助学生设定目标,了解自己,超越自己,挖掘和发展自己的潜力,激励他们取得最大的成功。

根据被教学生的特点,有必要对学生进行正确的引导。来自贫困家庭并不可怕。高中前积累得少并不可怕。没有目标、没有斗志、没有雄心和信心是很可怕的。如果你能正确使用,你认为自己不如别人并想改变的地方也许是最好的地方。例如,有些人喜欢罗斯福的牙齿,因为它们给人一种愉快的感觉。有些人喜欢道斯的烟斗,因为它给道斯一种谦卑和亲密的感觉。有些人喜欢林肯瘦削的身体,因为它像一根粗糙而有力的支柱,具有绝对可靠的能力。有些人喜欢史密斯的方言,因为它使他像普通人一样。有些人喜欢柯立芝的沉默,因为沉默是一种可靠的表现.因此,如果你的缺点能被别人喜欢,别人会更喜欢你,因为你有这样的缺点。

生命中最珍贵的东西是时间。人生最辉煌的事是事业。生活中最快乐的事情是学习和奋斗。立足今天,展望明天,我们必须相信,无论前方的路有多坎坷,只要我们把握今天,我们迟早会在奋斗中尝到生活的甜头。积极追求,1%的希望也可能成为现实;如果你消极等待,你99%的信心将会失败。目标越清晰、越具体,对成功就越有利。

研究表明,那些有明确长期目标的人几十年来都没有改变他们的生活目标。怀着梦想,他们朝着一个方向努力工作,最终几乎所有人都成为了各行各业的成功人士。

我在2009年级教过这样一个学生。他来自一个贫穷的家庭,毕业于一所农村中学。他没有足够的知识积累和储备,进入了一个普通班,在那里我是高中的班主任。高中第二学期结束时,他留在了我作为终身会员带来的新成立的文科优秀班。他负责班上的清洁和卫生。他是一个特别能吃苦的孩子。他不仅把功课管理得很好,而且在同学们能做之前,他还默默地做清洁和卫生工作。每天在英语课上,他总是第一个举手站起来背诵课文。虽然有些人认为他不够聪明,基础不够扎实,但我总是鼓励他说:“你能写漂亮的字,班级管理很好,语言反应很快。这真是太神奇了!继续加油,你一定会有一个光明的未来!”他也相信,只要他努力工作,坚持不懈,他一定会有所收获。他有许多优秀的品质。作为班主任,我总是鼓励他,坚信有一天他会成功。在老师的鼓励和肯定下,这个学生更加努力,不断进步,超越了自己。三年来,尽管他初中时的英语基础并不太好,进入高中时只被分配到平行班,但经过他的努力和老师对他学习方法的指导,他在高考中得了138分,在全市英语艺术中得了最高分,并以优异的成绩被南开大学周恩来总理学院军事管理专业录取。在大学学习期间,他仍然保持着积极、勤奋和努力的良好品质。他不仅获得了奖学金,还担任了国防学生会主席。他在大学一年级就通过了大学英语六级考试,成为许多学生羡慕的对象。本科毕业后,他以优异的成绩被护送到南京解放军政治学院攻读硕士和博士学位。2019年毕业后,他以优异的学业成绩、出色的工作作风和优秀的个人素质被留在国防科技大学任教。作为他的班主任和英语老师,看到他不断进步和成功,我由衷地感到满意和欣慰。他说了这样一句话,深深打动了我:“谢谢你为我指明了努力和进步的方向,让我有信心不断超越自己。遇到像你这样的导师是我一生中最大的幸运。”从这个学生的故事中,我们可以看出老师的鼓励对学生有多重要。人的潜力是无限的,关键在于我们如何去激发它。

当我们看到学生的进步,我们会给予他们及时的肯定和鼓励,让他们享受成功的喜悦,为下一个更大的目标更加努力。苏霍姆林斯基说:“真正的教育是自我教育”。积极教育是自我教育的前奏。一个从未被肯定的学生很难定位自己并形成积极的学习态度。一个经常被肯定的学生将永远对自己充满信心。主观上,他可以利用自己的优势来改变自己的劣势,这样教师的教育就可以事半功倍。

一个人的成长过程是一个不断肯定的过程。只要我们创造条件让学生发光,不管他来自什么背景,他一定会发光。

在这里,见证教育的无限可能!